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研究發表

專任職能治療師期刊論文

  1. Lin, Y-N., Wu, C-Y., Yeh, P-C., Wu, Y-H., Lin, W-C., Skidmore, E-R., & Chang, F-H. (2020). Adapting strategy training for adults with acquired brain injury: a feasibility study in a Chinese population. American Journal of Occupational Therapy, 74(3), 7403205130p1-7403205130p10. 【SSCI】    
  2. 郭青荍、康琳茹、黃靄雯、傅中珮、陳惠茹、李宜臻(民108)。圖示我的參與中文版之發展:應用於臺灣學齡期兒童之跨文化調整。臺灣職能治療研究與實務雜誌15(1),41-54。
  3. Huang, Y-J., Lin, G-H., Lee, S-C., Chen, Y-M., Huang, S-L., & Hsieh. C-L. (2018). Group- and individual-level responsiveness of the 3-Point Berg Balance Scale and 3-Point Postural Assessment Scale for stroke patients. Archives Physical Medicine and Rehabilitation, 99, 529-533.
  4. Chen, Y-M., Huang. Y-J., Huang, C-Y., Lin, G-H., Liaw, L-J., Lee, S-C., & Hsieh, C-L. (2017). Test-retest reliabilities and minimal detectable change of two simplified 3-level balance measures in patients with stroke. European Journal of Physical and Rehabilitation Medicine, 53, 719-724.
  5. Lee, C-Y., Su, C-T., Chiang, F-M., Chen, Y-L., Hsieh, C-L., & Fu, C-P. (2016). Developing a short form of the Psychoeducational Profile-Third Edition for children with autism spectrum disorder. Research in Autism Spectrum Disorders, 21, 37–50. 【SSCI】
  6. 羅鈞令、蕭小菁、黃俐貞、陳美香(民105)。職能治療師養成教育課程與教學品質之探討。職能治療學會雜誌,35,126-145。
  7. 蕭小菁、羅鈞令、徐宇璇(民104)。參加太陽花學運醫療團的職能治療師經驗。職能治療學會雜誌,34,118-140。
  8. 蕭小菁(民104)。介紹美國兒童與青少年自閉症實證成果。台灣職能治療研究與實務雜誌,12,56-59。
  9. 黃怡靜、林恭宏、吳姿誼、呂文賢、陳怡妙、謝清麟(民102)。中風個案自陳職能治療服務需求與滿意度之探討。台灣職能治療研究與實務雜誌,9(2),99-112。
  10. Hsieh, Y-L., & Lo, J-L. (2013). Occupational experiences and subjective well-being of mothers of children with ASD in Taiwan. Occupational therapy Internal, 20, 45-53.
  11. Fu, C-P., Chen, K-L., Tseng, M-H., Chiang, F-M., & Hsieh, C-L. (2012). Reliability and validity of the Psychoeducational Profile-third edition Caregiver Report in children with autistic spectrum disorders. Research in Autism Spectrum Disorders, 6, 115-122.
  12. 鄭筱儒、姜富美(民101)。 運用「國際健康功能與身心障礙分類模式-兒童與青少年版」:個案報告。台灣職能治療研究與實務雜誌,8(2),141-150。
  13. 吳姿誼、黃怡靜、陳怡妙、陳美香、侯孟真、謝清麟(民101)。中風個案與家屬對職能治療之認識程度初探。職能治療學會雜誌,30,34-52。
  14. 蕭宇佑、薛漪平、姚開屏、陳怡妙、謝清麟(民100)。中風病人自覺職能治療照護品質問卷- PROTS發展:向度與題目編製。職能治療學會雜誌,29(2),41-63。
  15. 陳玉蘭、姜富美、謝清麟、黃暐恬、吳佩瑾、傅中珮(民100)。職能治療部門對泛自閉症障礙兒童之標準化評估工具使用狀況。台灣職能治療研究與實務雜誌,7(2),87-96。
  16. Chen, K-L., Chiang, F-M., Tseng, M-H., Fu, C-P., & Hsieh, C-L. (2011). Responsiveness of the Psychoeducational Profile-third edition for children with autism spectrum disorders. Journal of Autism and Developmental Disorders, 41, 1658-1664.
  17. Lee, Y-C., Chen, Y-M., Hsueh, I-P., Wang, Y-H., & Hsieh, C-L. (2010). The impact of stroke: Insights from patients in Taiwan. Occupational Therapy International, 17, 152-158.
  18. Fu, C-P., Hsieh, C-L., Tseng, M-H., Chen, Y-L., Huang, W-T., Wu, P-C., & Chiang, F-M. (2010). Inter-rater reliability and smallest real difference of the Chinese Psychoeducational Profile-third edition for children with autism spectrum disorder. Research in Autism Spectrum Disorders, 4, 89-94.【SSCI】
  19. 姜富美、傅中珮、謝清麟、黃瑋恬、吳佩瑾、陳玉蘭(民99)。泛自閉症障礙兒童個別化評估工具:心理教育量表第三版之心理計量特性回顧。台灣職能治療研究與實務雜誌,6,66-71。
  20. Hsieh, C-L., Hsueh, I-P., Chiang, F-M., & Lin, P-H. (1998). Inter-rater reliability and validity of the action research arm test in stroke patients. Age Ageing, 27, 107-113. 【SCI】   

 

專任職能治療師研討會發表

  1. Chu, H-T., Lo, C-H., Wu, Y-H., Li, Y-C., & Lin, K-C. (2019). Bilateral Robotic Priming Technique for upper-limb stroke rehabilitation: a pilot study. Poster presented at the TOTA 2019 Annual Meeting and International Conference.
  2. Lin, Y-N.,Wu, C-Y.,Yeh, P-C.,Wu, Y-H., Lin, W-C., Skidmore, E-R., & Chang, F-H. (2019). Adapting strategy training for adults with acquired brain injury (ABI) in Taiwan: a feasibility study. Poster presented at the ACRM 2019 Annual Conference, Progress in Rehabilitation Research, Chicago.
  3. 陳怡妙、黃怡靜、謝清麟(民108)。How to choose between the Fugl-Meyer Assessment (FMA) and the Stroke Rehabilitation Assessment of Movement (STREAM) for evaluating motor function in patients with stroke? 社團法人臺灣職能治療學會第18屆第1次會員大會暨國際學術研討會, 臺北。
  4. 黃小玲、王怡晴、陳怡妙、蔡函恩、薛漪平(民108)。比較三種常用於實習學生之溝通技巧評估工具。社團法人臺灣職能治療學會第18屆第1次會員大會暨國際學術研討會, 臺北。
  5. 蔡函恩、王怡晴、陳怡妙、周佳燁、黃小玲(民108)。比較二種常用於實習學生之同理心評估工具。社團法人臺灣職能治療學會第18屆第1次會員大會暨國際學術研討會, 臺北。
  6. Hsiao, S-J. (2018). Comparing the effects of play intervention and skills training on children with autism". Poster presented at 17th WFOT Congress, Cape Town, South Africa.
  7. Hsiao, S-J. (2018). A reflective Journey of occupational justice by an occupational therapist in a pediatric ashram. Poster presented at 17th WFOT Congress, Cape Town, South Africa.  8
  8. .Kuo, C-C., Kang, L-J., Hwang, A-W., Li, Y-C., & Granlund, M. (2018, Novemember). How children "Picture" their "Participation". Poster presented at the Fifth ICF International Conference 2018 (FIT2018), Taipei, Taiwan. 
  9. Wu, Y-H., & Jang, Y. (2017). Quality of life in primary caregivers of spinal cord injured individuals and its related factors. Oral presented at the 1st Asia-Pacific Occupational Therapy Symposium, Taoyuan, Taiwan.
  10. Chiang, Y-H., Tseng, T-H., & Huang, S-L. (2017). Post-acute intervention in amputated patients following major burn injury. Poster presented at the 1st Asia-Pacific Occupational Therapy Symposium, Taoyuan, Taiwan.
  11. Chiang, F-M., & Yang, M-J. (2016). Application of a multidisciplinary intervention for a girl with selective mutism. Poster presented at the 16th Annual Conference of National Taiwan University School of Occupational Therapy, Taipei, Taiwan.
  12. 蕭小菁、許伊婷(2016). Modified Advancing Social-communication And Play (ASAP): A pilot study. The 1st Asia-Pacific Occupational Therapy Symposium, Taoyuan, Taiwan.
  13. 侯孟真(民104)。中風病人的治療動機與日常生活功能改善之關聯性研究。2015年職業災害勞工重建暨第15屆職能治療學術研討會, 臺北。
  14. Lee, C-Y., Lee, K-F., Chiang, F-M., Chiang, Y-C., & Huang, (2015). Y-L. The quality of life and parenting stress of parents of children with developmental delays: Impact of hospital-based early intervention. The 23rd International Conference on Health Promoting Hospitals and Health Services.
  15. Chiang, F-M., Lee, C-Y., Fu, C-P., & Chen, Y-L. (2015). Case Report: Application of ICF-CY model in analyzing developmental problems of a girl with autism spectrum disorders. Poster presented at the 23rd International Conference on Health Promoting Hospitals and Health Services. 
  16. 蕭小菁(2015)。Introduction to preschool Transdisciplinary Played-Based Assessment (TPBA2) process for children with development delays-North Carolina Early Learning Network recommended practices。第十六屆發展遲緩兒童早期療育「國際論文發表大會暨以家庭為中心工作坊」。台北。
  17. 陳玉蘭、李佳宜、姜富美、陳筱軒、林佳儀、郭青荍、曾莉芸、邱沛穎、傅中珮(民104)。文蘭適應行為量表-第二版應用於自閉症孩童之信度。臺灣職能治療學會學術研討會暨第一屆國際學術研討會, 臺北。
  18.  蕭小菁(民104)。職能治療實習生攀岩經驗與臨床應用。16屆第3次職能治療學會會員大會暨第1屆國際學術研討會, 臺北。
  19. 李佳宜、姜富美、陳玉蘭、傅中珮(民103)。自閉症類群障礙孩童社交功能評估工具之探討。職能治療師全國聯合會學術研討會
  20. 蕭翔安、姜富美(民103)。使用「國際健康功能與身心障礙分類模式-兒童與青少年版」分析多重障礙腦性麻痺兒童發展問題:個案報告。彰化市職能治療師公會學術研討會(優選論文獎)。
  21. 蘇凡雅、蔡麗婷、蘇裕欽、吳建德、姜富美(民103)。學齡兒童黃斑部對比視覺功能發展之研究。臺大職能治療學系第十四屆職能治療學術研討會, 臺北。
  22. 徐凡、姜富美(民103)。使用「國際健康功能與身心障礙分類模式-兒童與青少年版」分析腦性麻痺兒童發展問題:個案報告。第四屆台灣國際健康身心障礙分類系統研究學會(TISCF)暨第三次聯合台灣復健工程暨輔具科技學會(TREATS)聯合學術研討暨論文發表大會
  23. 李佳宜、姜富美、陳玉蘭、傅中珮(民103)。自閉症類群障礙孩童社交功能評估工具之探討,職能治療師全國聯合會學術研討會, 臺中。
  24. 姜富美、陳玉蘭、謝清麟、李佳宜、鄭雅文、傅中珮(民103)。發展自閉症類群障礙孩童心理教育量表第三版的簡短版, 臺灣職能治療學會學術研討會, 臺南。
  25. 黃怡靜、吳姿誼、林恭宏、陳怡妙、謝清麟(民102)。中風病人之自陳職能治療需求與滿意度。13屆職能治療學術研討會, 臺北。
  26. 賴雯忻、蕭小菁(民101)。運用ICF-CY架構分析自閉症孩童情緒行為問題:個案報告。第二次ICF研討暨論文發表大會, 臺北。
  27. 蕭小菁(民101)。以ICY-CY模式回顧腦性麻痺孩童復健之路。第二次ICF研討暨論文發表大會, 臺北。
  28. 鄭筱儒、姜富美(民101)。使用國際健康功能與身心障礙分類模式-兒童與青少年版分析自閉症兒童社交互動問題:個案報告。職能治療師全國聯合會學術研討會
  29. 陳玉蘭、曾美惠、姜富美(民101)。學齡前發展協調障礙兒童日常生活技巧預測因子。臺大職能治療學系學術研討會, 臺北。
  30. 吳姿誼、黃怡靜、陳怡妙、陳美香、侯孟真、謝清麟(民100)。中風病人與家屬瞭解職能治療嗎?30屆臺灣職能治療學會學術研討會, 高雄。
  31. 陳玉蘭、姜富美、黃暐恬、吳佩瑾、傅中珮、謝清麟(民98)。醫學中心職能治療部門對泛自閉症障礙兒童評估工具使用狀況之探討。職能治療師全國聯合會學術研討會, 臺北。
  32. 姜富美、黃瑋恬、傅中珮(民95)。文蘭適應行為量表心理計量特性之回顧。臺大職能治療學系學術研討會, 臺北。

 

專任職能治療師專書著作

     1. 蕭小菁(民99)。遊戲與孩童身心發展之關係。載於謝正宜(主編),兒童健康發展與早期療育專書: 為孩子扎根,給一雙翅膀(46-53頁)。臺北市:臺大出版中心。

     2. 蕭小菁(民99)。孩童的遊戲發展與促進。載於謝正宜(主編),兒童健康發展與早期療育專書: 為孩子扎根,給一雙翅膀(54-64頁)。臺北市:臺大出版中心。

     3. 蕭小菁(民107)。兒童的遊戲發展。載於廖華芳、劉振寰(主編),肢體障礙兒童家長手冊(55-59頁)。中國醫藥科技出版社。

     4. 蕭小菁(民107)。如何讓孩子玩得更好。載於廖華芳、劉振寰(主編),肢體障礙兒童家長手冊,(142-144頁)。中國醫藥科技出版社。